为什么我的回复成乱码了………
大学里学英语，分泛读和精读。目前我自己对娃所有的输入，都是泛读。但是泛 ...
感觉棒棒哒~ ycqiu 发表于 2017-8-4 10:18
如果娃的单词量很低的话，会不会一下子上量，自己更加的迷糊呢
做足够的阅读，有足够的单词量。基本上看到都能知道意思了，但是不一定会背默出来这种。 精读、熟读、泛读，越看越迷糊，一直不会把握度，求大侠开贴指导。 刚开始进入章节阅读的话，其实一本书，不管什么书，多读几次，我感觉比只看一遍效果要好一些！！ 楼主，你这个热帖的标题可以改改吗？
“尘归尘，土归土”的意思，用在这里不恰当啊，每次看着怎么这么别扭。。。
（我强迫症。建议你查查这句话的含义，好像是圣经里的） adaywaiting 发表于 2016-12-18 19:13
幼儿园读不出个精来 吧。。我觉得分级用来引导入门比看其他的系统，难度螺旋上升，有图片加深非母语娃儿单 ...
我也是这样觉得的
不过我觉得故事对孩子吸引力更大，
孩子读到某个单词的时候会突然冒出来英语绘本利的句子，因为那句子里有那个单词
很困惑分级的用法，主要是孩子很多时候靠拼读可以顺下来，带其实不知道意思，我又没有能力用英语给她解释，怎么破啊？
我也想知道该如何泛读。 学校的语文课就是精读啊，比如这句话的语法结构是什么，用了什么修辞手法，这个词为什么不能换成别的，这个人物说的话是什么意思……泛读就是好读书不求甚解。
受教了
分级读物就是泛读
妙妙呜咪 发表于 2017-8-4 01:08
为什么我的回复成乱码了………
大学里学英语，分泛读和精读。目前我自己对娃所有的输入，都是泛读。但是泛 ...
方法真好，留言收藏 孩子很多时候靠拼读可以顺下来，但其实不知道意思，大人要给她解释甚至是讲语法吗？ 请问三岁半用分级阅读启蒙，需要她跟读吗？还是家长读一遍过呢？
看小学生群大神都在，摩拜
读不熟练怎么办？不练习了，直接下一本？
这个就像幼儿园时给孩子看的中文绘本一样的道理对吧
很小的时候都是从泛读开始的，大一点了再慢慢开始精读。两个营养不一样。中英文一个道理。 ELL：English Language Learning.英语母语国家的语文课。
ESL：English as a Second Language.
EFL：English as a foreign language.
世界英语教师大会(TESOL)的现任主席David Nunan分别对EFL与ESL下了定义。他认为：
EFL is used in contexts where English is neither widely used for communication nor used as the medium of instruction．
The term ESL is used to refer to situations in which English is being taught and learned in countries，context and cultures where English is the predominant language of communication.
ESL的教学对象是英语国家的新移民。英国、美国、加拿大、澳大利亚和新西兰的很多学院都设有ESL系。 学到不少，受教了！想到之前一直让娃读懂每一本书的内容真是把她坑死了 进来学习，紫薯 感觉楼主说的有道理 泛读精读都有道理 大佬思路绝对可以的 同意，我们家从中班下学期开始读起，课后问答也做，做了一年，有些问题还是不理解的，为什么？因为问句是定语从句、宾语从句，我怎么和个大班童鞋解释什么是“主谓宾”？
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